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2021年學前教育心理學卷6

卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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試舉例分析羅杰斯對學習本質的解釋。（本題10分）

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心理學研究認為，個體內化大致通過以下幾種方式實現（ ）

  • A、觀察學習、概念學習、社會分工、自我強化和社會合作
  • B、概念學習、認知加工、角色扮演、外部強化和社會分工
  • C、觀察學習、概念學習、角色扮演、外部強化和社會合作
  • D、觀察學習、認知加工、角色扮演、自我強化和社會合作

1903年出版的《教育心理學》的作者是( )

  • A、桑代克
  • B、西蒙
  • C、加涅
  • D、奧蘇伯爾

兒童游戲動機系統由以下幾種動機構成（ ）

  • A、活動性動機、探究性動機、成就性動機和親合性動機
  • B、活動性動機、探究性動機、學習性動機和成就性動機
  • C、發展性動機、探究性動機、學習性動機和成就性動機
  • D、活動性動機、發展性動機、學習性動機和成就性動機

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